x中学班主任工作管理制度 -凯发网站

568

x中学班主任工作管理制度

  中学班主任工作管理制度

  第一章总则

  一、班主任是班集体的组织者和教育者,是学校实施素质教育及对学生进行日常教育和管理的主要力量,班主任的工作直接关系到学校教学秩序的稳定,关系到学校德育工作的成效,更关系到学校育人目标的实现。因此加强和改善班主任的工作至关重要。

  二、班主任工作是十分辛苦细致和具有创造性的劳动,更是一种教育艺术,应受到全校师生的尊重、关心和理解。学校应注意减轻班主任的工作负担,在安排教学工作时,应充分考虑班主任工作的特殊性。

  三、担任班主任工作是全体教职员工特别是教师应当履行的义务和职责。学校的班主任是学校实施教育、教学工作的得力助手,学校的班主任工作是教书育人的必然要求。

  四、全体班主任应站在忠诚于党的教育事业的高度来理解班主任工作,把它看成是教师本职工作的重要内涵,认真履行班主任的职责和工作要求,以高度的责任感、事业心,积极主动地做好班主任工作。

  五、班主任的工作应讲究质量,有关部门要对班主任工作加强指导、培训和考核,并成为评价其工作质量、教育水平和师德素养的必要组成部分。

  第二章 班主任队伍建设

  一、学校力求选拔忠于教育事业、勤奋工作、热爱学生,并具有一定教育管理水平和组织能力的教师担任班主任工作。凡是在本校工作的教师都必须接受学校聘任承担班主任工作,不接受聘任者按拒聘处理。

  二、学校每两个月对班主任集中培训一次,组织班主任学习教育理论,交流班主任工作经验。

  三、学校按计划、分批次派出班主任到各校参观、交流、学习,参加各种形式的工作研讨和进修,努力提高班主任队伍的工作水平和业务能力。

  四、班主任应接受学校德育处和年级部的双重管理,在其指导引领下,不断改进工作,追求实效。

  第三章班主任的聘任

  一、按照择优任用的原则,由思想素质好、政治觉悟高、热爱学生、为人正直、以身作则、作风扎实、具有一定教育管理能力和学识水平,且形象良好,受到广大师生尊重的教师担任。

  二、班主任人选可以通过公开选聘,或由分管校长会同德育处、教导处,协助级部聘任,经校长办公会议通过后,张榜公告。聘期原则上为一学年,可续聘。

  三、班主任因病、因事请假或因公事外出时间较长者,应指定临时班主任,须经分管校长同意批准。

  四、班主任因工作不负责,或因其他原因,不能履行职则,在聘期内学校可根据具体情况予以解聘。

  第四章班主任工作职责

  一、认真贯彻党的教育方针和上级有关指示,负责做好本班学生的思想政治工作,教育学生遵守国家法律,遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校各项规章制度,立足于学生的成才成长,积极开展各种教育活动和文化活动,不断提高学生素质。

  二、建立班级常规,指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自治、自理能力,及时制定工作计划,并组织实施计划内容,督促和检查计划的落实情况。

  三、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,落实好班级团队负责制。

  四、负责本班学生的综合素质评定。

物业经理人网 www.pmceo.com

篇2:路桥工程学院班主任工作制度

路桥工程学院班主任工作制度

  一、班主任应按时按量完成学院和学院办下达的各种班主任工作任务,并按要求参加各类值班和检查工作。

  二、班主任应对学生进行思想政治教育和职业道德教育,培养学生热爱学习,遵守纪律,使学生在德、智、体、美等各方面都得到发展。

  三、组织建立积极向上、团结友爱的班集体,选拔和培养班级学生干部,指导班委会和班团支部开展工作。

  四、组织班委制定班规,认真对本班同学进行操行考核、思想鉴定和毕业鉴定。

  五、协助本班任课教师的教学工作,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,不断提高学习成绩。

  六、关心学生的身心健康,指导本班学生开展各种教育活动和文体活动,促进学生健康成长。

  七、教育学生热爱劳动,培养吃苦耐劳和讲究卫生的良好习惯。

  八、通过各种途径和方法,培养和提高学生参与社会实践活动和组织管理等方面的能力。

  九、做好与家长的及时沟通和联系,及时反映学生的全学习、纪律、生活等各方面情况。协助有关部门做好学籍管理等方面工作。

  十、配合学院办、学工处做好"三好生"、"优秀学生干部"、"优秀团干团员"、"优秀毕业生"等各类评优工作。

  十一、做好各项奖学金、助学金及银行贷款等相关的工作。

  十二、按学院规定,认真办理学生病事假的审批手续。

  十三、耐心做好学生的思想工作,及时纠正学生的错误,防微杜渐。对严重违反校纪校规、屡教不改的学生,按学院有关学生管理规定提出处分意见。

  十四、做好特困生的各项扶助工作,对有特殊困难的学生提出助学的建议。

  十五、关心后进生、内向生的学习与生活,耐心做好他们的思想工作。

  十六、每学期开学初应做好学生注册报到、缴费、领取教材及课程安排表等工作,组织好本班同学参加开学典礼及每一项入学教育活动。

  十七、及时完成学生手册的填写和发放工作,做好学生学习成绩表和家庭通知书的邮寄工作。

  十八、按时上交工作计划和工作总结。

篇3:学院班主任例会制度、学习制度和汇报制度

  学院班主任例会制度、学习制度和汇报制度

  为加强对班主任工作的指导,促进班级工作的开展和提高班主任的管理工作水平,根据省教委有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本制度:

  一、班主任例会制度

  1、学生科负责定期召开班主任例会制度,每周召开一次班主任例会;

  2、班主任例会一般安排在星期一晚自习,不定期邀请分管领导参加;

  3、班主任例会主要是总结上一周的各班级情况,布置本周的工作任务,并解决有关问题,同时,把学校布置的各项任务及时传达到给班级;

  4、对班主任例会中所涉及的重要情况及时向校领导汇报。

  二、班主任学习制度

  1、为提高班主任的思想政治水平和业务素质,每周召开一次班主任学习会议;

  2、班主任学习会议由学生科负责召开,主要学习党的方针政策思想政治理论、教学管理方面的经验和学校布置的各项学习任务;

  3、定期请校领导给班主任讲课;

  4、做好班主任会议的记录工作。

  三、班主任汇报制度

  1、学生科负责召开班主任工作汇报会议;

  2、班主任工作汇报的目的主要是相互交流经验、取长补短;

  3、班主任工作汇报每学期举行两至三次;

  4、认真做好班主任工作汇报的记录工作;

  5、推广先进的管理经验和方法,提高整个班主任工作的管理水平。

篇4:经济学院班主任例会、学习和汇报制度

  经济学院班主任例会、学习和汇报制度

  1、学保科负责定期召开班主任例会制度,每周召开一次班主任例会,不定期邀请分管校领导参加。

  2、班主任学习会议由学生科负责召开,主要学习党的方针政策、思想政治理论、教学管理方面的经验和学校布置的各项学习任务。

  3、班主任例会主要是总结上一周的各班情况,布置本周的工作任务,并解决有关问题,同时把学校布置的各项任务及时传达到各班级。

  4、定期请校领导给班主任讲课,做好班主任会议的记录。

  5、学保科负责履行班主任工作汇报制度。

  6、班主任工作汇报的目的主要是相互交流经验、取长补短。

  7、班主任工作汇报每学期举行2-3次。

  8、推广先进的管理经验和方法,提高班主任工作水平。

  9、认真做好班主任工作汇报的记录。

  10、对班主任例会中所涉及的重要情况及时向校领导汇报。

相关文章

网站地图