交通局创文明单位年度计划(2) -凯发网站

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交通局创文明单位年度计划(2)

  交通局创文明单位年度计划

  根据上级精神文明建设工作的要求,结合本局工作实际,制定本计划。

  一、指导思想

  全面贯彻党的**大和**届三中、四中全会精神,以***理论和“***”重要思想为指导,深入贯彻落实***,以交通行业“三个服务”为宗旨,全面推进交通行业三个文明建设,促进交通事业更好更快发展。

  二、目标任务

  要弘扬“一通百通,海西八方纵横”省交通精神,以开展“文明窗口”、“民主评议行风”、“重在提请、主动服务”等活动为载体,进一步提高开展活动的创建成果,推动交通各项工作扎实有效开展。

  三、工作措施

  1、精心组织,深入开展精神文明建设活动

  ①要抓好宣传发动,营造开展精神文明建设活动的良好氛围。

  ②要做好调查研究工作,制定精神文明建设活动实施方案。

  ③要抓好组织领导,充实精神文明建设活动领导机构。

  ④要人人参与,广泛深入开展形式多样的精神文明建设活动。

  2、要深化行风建设,树立交通良好形象

  ①要开展卫生美化评比制度。

  ②要实行上下班考勤制度。

  ③要规范办公用语要求。

  3、要加强队伍建设,提高队伍素质

  ①抓好理论学习,提高队伍素质。

  ②健全内部管理机制,加强廉政建设。

  4、要强化监督机制,增强精神文明建设工作效果

  我局将不断完善检查监督评比机制,由人事、财务、纪检等职能股室组成检查、督促小组,检查内容有卫生、安全、企业生产、交通稽查等,并设立举报箱、旅客投诉电话,实行年初定方案,每月至少检查一次、半年一小评、年终一总评。同时,深化行风建设,提高工作效率。加强公示公开制度,即执行身份职责公示,办事制度公示和政务公开制度,自觉接受群众监督,增强精神文明建设工作的效果。

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篇2:某公司文明单位创建工作计划范本

  20**年文明单位创建工作计划范本

  为进一步推进我公司精神文明建设,深入贯彻落实创建文明单位的工作部署和要求,扎实有效地开展文明单位创建工作,进一步加强管理,不断提高创建水平,用一流的工作业绩和服务水平,为港城经济建设和人民群众服务,结合我公司实际,特制订**年度文明单位创建工作计划。

  一、指导思想

  **年度文明创建工作要以全面贯彻党的十八大精神,以***理论和“***”重要思想为指导,深入贯彻落实***,以建设社会主义核心价值体系为根本,以争创省级文明单位为目标,以向“雷锋车”组学习活动的开展为契机,以“雷锋的士”车队为载体,以各项创优服务竞赛为主线,进一步加强职业道德建设,完善诚信体系,规范服务行为,提升服务质量,彰显服务特色,树立品牌形象,为推进企业又好又快发展提供思想道德保证和精神动力。

  二、创建目标及步骤

  按照各级文明委的具体要求,以***为统领,紧紧围绕企业发展大局,加强思想道德建设,提高员工队伍素质;探索文明创建模式,加大文明创建力度;改善工作基础设施,提高服务质量;完善科学管理,规范服务行为;注重文化建设,树立文明新风。通过深入开展文明单位创建活动,使领导班子坚强有力,业务工作实绩突出,服务质量诚信建设成效显著,思想道德建设风尚良好,创建工作深入扎实、科学、高效,“三个文明”建设硕果累累。**年力争实现创建市区级文明单位和出租公司“五星级”企业的目标。

  具体步骤为:第一阶段:打好基础,做好各项准备工作;按照创建市区级文明单位考核要求及规定,逐条逐项抓好落实,积极创造条件,夯实创建基础。

  第二阶段:积极组织申报“创建市区级文明单位”材料,为检查验收做好准备;

  第三阶段:争取一次验收合格,以此推动企业工作全面开展。

  三、工作标准

  (一)提高思想认识,加强组织领导。领导班子要政治坚定、求真务实、开拓创新、廉政勤政、团结协调、作风民主,高度重视加强文明建设工作。建立健全文明建设领导机构和工作制度,层层落实创建工作责任制。各部门、科室要着眼于企业建设发展大局,瞄准争创省级文明单位的目标,切实把文明建设作为重要的工作任务摆上议事日程。牢固树立全局“一盘棋”思想,明确责任,细化分工,做到人人有责、个个参与,形成企业上下齐抓共管的良好工作格局。

  (二)思想教育深入,道德风尚良好。积极开展党的理论、路线、纲领、经验宣传教育,结合党的十八大的召开,深入学习实践***和社会主义荣辱观,大力弘扬和培育民族精神、时代精神,加强对先进典型的培养和宣传。坚持开展文明班组、文明职工等创建活动,积极参与“城乡结对、文明共建”等活动,积极开展志愿服务;重视理论武装工作,加强思想道德教育,坚持以人为本,思想政治工作制度落实,营造内部团结,队伍稳定,风正气顺,热心社会公益活动,扶贫济困,奉献爱心的良好氛围。

  (三)营造浓厚氛围,丰富活动内涵。要充分调动员工的积极性,广泛发动员工共同参与文明创建工作。要继续增强宣传工作的渗透力和影响力,让创建的目标、标准、要求和文明规范人人皆知,在企业内营造浓厚的创建氛围。要充分运用各类宣传平台,大力宣传企业文明创建所取得的成功经验和工作成果,在企业内进一步掀起文明创建活动的新热潮。

  (四)加强民主管理,改进工作作风。加强干部队伍建设,干部、职工整体素质及业务能力较强。坚持办事程序公开、规范、高效,作风不断改进。每年为职工办实事,职工满意率高。民主管理制度健全,推行政务、党务公开。安全生产制度健全,综合治理措施落实,安全防范网络健全,民主法制教育经常,单位内部治安状况良好。

  (五)内外环境优美,环保工作达标。积极开展爱国卫生活动,健全卫生管理评比制度,办公场所整洁卫生。绿化美化办公环境,环境卫生保持好,无脏乱差现象。卫生防疫、职工保健和单位环保工作达标,无污染事故发生。

  (六)学习风气浓厚,文体卫生先进。深入开展学习型企业建设,不断提高干部职工的整体素质。实施继续教育计划,多形式、多层次地开展教育培训、岗位练兵、技能竞赛等活动,继续教育成绩显著。加强文化建设,群众性文体活动活跃,文体设施较齐全,发挥作用好。

  (七)创新工作理念,拓展创建成果。注重创新工作理念,积极探索新事物的发展规律,处理好继承与发展的关系,善于兼收并蓄,扬长避短,重点解决好不适应企业文明创建工作的各种滞后因素,形成工作新思路,拓展文明创建新成果。

  四、组织领导

  成立创建文明单位活动领导小组

  组长:**

  副组长:*******

  成员:**

  领导小组下设办公室,成以廷同志兼任办公室主任。

  五、活动内容及措施

  1、创建文明单位领导小组要对创建文明单位的规章制度进行有效监督落实,并适时开展自查自纠。

  2、加强领导班子建设,建立领导班子成员理论学习计划和制度,领导成员分工责任制度,廉政制度等,从而使领导班子成为政治坚定、团结进取、作风正派、廉洁清正的领导集体。

  3、认真贯彻落实***,积极开展思想政治教育,把学习十八大精神和“***”重要思想等作为近一个时期全体人员搞好创建工作的重点,积极开展各种形式的教育活动和廉政教育,杜绝一切违法违纪案件的发生。

  4、积极开展国家级文明城市的创建工作,以“与雷锋车同行”活动为抓手,以各项创优争先活动竞赛为契机,积极开展文明班组、文明职工等创建活动,参与“城乡结对、文明共建”,努力打造企业优质服务品牌。

  5、注重服务环境改造,加强服务设施投入,共同打造舒适、整洁、满意的服务环境。

  6、强化内部管理,丰富文化内涵,积极开展创建学习型单位,争做知识型职工活动,加强干部职工教育培训,适时组织开展劳动竞赛、岗位练兵等活动,倡导健康、科学、文明、环保的生活方式,带领职工开展丰富多彩、健康有康的文体娱乐活动,不断增强企业的凝聚力和向心力。

篇3:学校创建文明单位工作计划范本

  20**年学校创a建文明单位工作计划范本

  为了进一步规范学校管理,提升学校形象,促进内涵发展,提高办学水平,建成“人文气息浓郁,校园环境优雅,教育质量一流,办学特色鲜明”知名品牌学校。学校决定在获评汉川市文明单位的基础上积极争创孝感市文明单位。现结合学校实际,根据孝感市《文明单位建设管理办法》的有关规定,为积极做好我校创建孝感市文明单位工作,特制定本规划。

  一、指导思想

  以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,全面落实市教育局工作要点,把立德树人作为根本任务,把进一步提高教学质量作为重点,把转变工作作风作为重要保证,全面提升学校体艺水平,加强教师队伍建设,加快推进名师工程,为把学校建成“人文气息浓郁,校园环境优雅,教育质量一流,办学特色鲜明”知名品牌学校奠定坚实的基础。

  二、创建目标

  1、以文化人,环境育人。进一步优化、美化、绿化校园环境,全面完善校园文化建设。以创建孝感市文明单位为总揽,打造良好的育人环境和构筑良好的文化氛围,开展丰富多彩的师生活动,提升师生人文素养和文明素质。以文化引路,以环境育人,来陶冶学生的情操,推动精神文明建设,提升学校办学品位。

  2、德育为首,把立德树人为根本任务。深化学校德育理念,形成以班主任为主体力量、全校教师参与,以日常行为规范为重点,强化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育,真正形成全面育人、全员育人、全程育人的德育工作局面。

  3、以质立校,科研兴校。以提高课堂教学为重点,大力实施课堂教学改革和狠抓教学常规管理,提高教育教学质量,在全校形成聚集课堂、质量立校的良好氛围。围绕课堂教学和关爱教育开展实效科研,以科研提质,以科研促进学校内涵式发展,以科研兴校。

  4、以人为本,精细管理。坚持学校办学以师生为本,实施人文管理,注重管理细节。努力提升干部队伍的工作能力和执行力,大力加强教师队伍的业务能力和综合素养,全面提高班主任队伍的班级管理能力和水平,彰显品牌初中整体办学特色。

  5、以创为力,创新机制。坚持与加强作风建设、软环境建设相结合,切实加大文明创建力度,深入开展创先争创优工作和学习型党组织创建工作,扎实推动创建工作向深度和广度拓展,努力提高办学效益和教学质量,促进全校物质文明、精神文明协调发展,为把学校创建为干群同心、师生和谐、运行高效、环境优雅、充满活力的品牌初中努力。

  三、组织领导

  学校成立创建文明单位领导小组,加强文明单位创建工作的领导和管理,督促检查各项创建工作的落实。把创建孝感市文明单位作为基本任务之一,纳入总体工作布局之中。

  组长:**

  副组长:**

  成员:**

  四、创建措施

  (一)锐意进取,强化班子建设

  学校党支部、行政班子处于全校的领导地位,能否发挥好班子政治上的定向作用,决策上的主导作用,力量上的凝聚作用和形象上的表率作用,对全校文明工作的开展影响至关重要。因此,在创建工作中,学校高度重视班子建设,以班子建设带动创建工作。领导班子以身作则,在创建活动中发挥模范带头作用。

  1、抓好学习,提高素质。落实学校班子建设的“四个性”要求,即计划性、系统性、广泛性和持久性,大力开展创建学习型领导班子的活动。

  2、以人为本,民主管理。学校不断健全完善校务公开、教职工代表大会、教职工大会,广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议,从而保证班子决策的科学性。对学校的重大部署,如发展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等,都能在广泛听取各方面意见的基础上,经行政办公会集体讨论决定。民主管理,不仅能尽量满足师生的需求,更提高了师生参与学校发展的积极性。

  3、按上级要求配置好学校管理机构,进一步提升干部队伍的综合素养、管理能力、执行力,形成一支战斗力强、做事高效、群众信服的精干干部队伍。

  4、完善制度,规范管理。完善管理制度,学校在反复调研广泛听取方方面面意见的基础上,进一步修改完善《实验中学教职工绩效工资分配方案》、《实验中学五年发展规划》、中层干部的竞聘、师徒结对方案等管理细则,使学校管理及对教职工的评价进入科学化、民主化、规范化的轨道。学校档案、人事工作继续做到规范管理,有条不紊。学校管理系统科学规范,每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信,根据分工,履行职责,既顾全大局,又相互补位。

  (二)更新观念,优化育人环境

  1、坚持法制安全教育,创建“平安校园”。学校以当前各界重视校园安全为契机,以行风建设为抓手,通过认真组织全体教职工学习党的十八届三中全会精神和各级基础教育工作会议文件、法律法规,进一步统一认识,开拓创新,切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作。

  2、优化环境,创建文明氛围。学校以争创“绿色校园”、“人文校园”为契机,将进一步“绿化、净化、香化、美化”校园环境,实施校园文化建设整体规划,大力推进校园显性文化建设,让校训、校风、校纪、《守则》、《规范》上墙,让每一面墙壁、每一处景观、每一棵树草、每一片绿色都会说话,都是育人的阵地;学校将积极创建篮球等特色体育项目。以活动感染学生,以活动丰富师生,让优美的环境熏陶师生,为争创活动提供文明的氛围。

  (三)德育为首,创新德育工作

  学校将进一步贯彻落实《中国共产党中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中国共产党中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》和市德育工作会议精神,大力实施“小事德育”。以爱国主义教育为主旋律,以队伍建设为保证,以常规教育为抓手,进一步改进德育工作的方式、方法,大力推进素质教育,推动学校文明建设的进一步深化,形成“和谐、发展”的优良校风。德育工作突出了以下内容:

篇4:年度宁波四中创建市文明单位计划

  年度波宁四中创建市文明单位计划

  为继续巩固我校市级文明单位创建已有的成果,进一步组织动员全体师生立足新的起点,确定新的目标,努力实现两个精神文明建设的新突破,特制定我校20**年度市级文明单位创建工作计划。

  指导思想:

  以***统领全局,继续坚持“依法治校、以德立校、以质量强校”的宗旨,以务实的工作作风和求实的工作方法逐步落实学校“十一五”教育发展规划中的各项办学目标。立足新起点,开创新局面,构筑新特色,发掘新优势,力求各项工作有新的突破,办学水平、办学质量再上新台阶。

  工作目标:

  (一)德育工作:以学生发展为本,构建“全员全程全方位”的育人格局;完善各项学生管理制度,加强德育队伍建设,构建学生管理网络;在进一步繁荣校园文化的同时,逐步形成四中的德育特色;精心组织德育实践活动,在行为规范养成教育、责任教育、合作教育上取得实质性的进展;家校教育、社会教育合力进一步有效,德育研究水平和德育实效有新的提升。

  (二)教学工作:构建科学的课堂教学监控、教学质量评价奖励机制和教学日常管理规范体系;普及运用现代化教育技术手段,促进课件制作和多媒体教学工作;深化新课程改革,进一步完善新课程体系,扩大作为课改样本学校的影响力;力争08年高考重点、本科绝对数增加,百分率比有提升。

  (三)队伍建设:增强领导干部的服务意识,提高管理水平;提高班主任的班级管理能力;以专业化发展为重点,扎实推进校本培训,努力提高师资水平,增强学校核心竞争力,力争培养波宁市学科骨干、教坛新秀、教学(教科)能手、优秀班主任若干名。

  (四)后勤工作:围绕教学的中心地位,树立优质服务意识,搞好后勤保障;加强食堂管理,确保师生身体健康;开源节流,在原有基础上逐步提高教职工福利待遇;严格遵守财务纪律。

  (五)科研工作:抓好校本培训,提高教师教育科研能力;做好教师论文的征集、推荐工作;做好课题的阶段总结及结题工作,力争有一项课题在省市获奖。

  (六)争创目标:争创波宁市第十批文明单位、无烟学校、绿色学校、全国卫生先进单位、平安校园和干部人事档案上省一级、学校食堂上等级。

  具体措施:

  (一)建构德育分层目标,完善德育管理体系,凸显德育工作特色,切实增强德育工作的主动性、针对性和实效性

  1、加强学生行为规范养成教育

  (1)遵循学生身心发展规律,把握德育层次性原则,分阶段实行德育要求。高一年级侧重于中学生日常行为规范的养成教育研究,促使学生养成良好的学习、生活习惯以及行为、思维习惯;高二年级侧重于法制观和价值观的教育研究,力求培养学生具备良好的法纪观念和树立科学的价值观、人生观、世界观;高三年级侧重于理想和信念教育研究,引导学生正确对待升学和就业、成功与挫折等问题。从大处着眼、小处着手,健全学生的人格,使学生成为高素质的文明人。

  (2)改革完善学校值周制度,充分发挥政教处、值周班一周常规检查评估的作用,发挥评价的规范、引领、导向、发展功能。及时提醒纠正学生行为规范中存在的缺陷和不足,变处罚学生为引导学生。设立个别学生日常行为跟踪档案,从长远的发展目标来纠正学生的不良表现,养成健康的文明习惯。

  (3)营造良好的班级文化环境,以“文明班级体”“优秀班集体”、“优秀团支部”的创建为抓手,积极探索班集体建设的内在规律,使学校优秀班集体的面不断扩大,促进良好校风、班风、学风的形成。

  2、建设高品味的校园文化

  (1)进一步建设和完善校园的环境、建筑、景观的人文性,充分利用名人名画、温馨提示语、黑板报、宣传橱窗、校报、校园广播台、班级文化阵地以及校园网站等培育学校精神文化的育人资源,营造和谐、审美、整洁、人文化的校园环境,通过动静态活动引导、软硬环境熏陶,提高学生的审美修养和文明素质。

  (2)继续通过升旗仪式、主题班会、校田径运动会、盘山劳动、浙大励志、校青春杯艺术节、学生团校、业余党校等实践活动,提升学生的思想道德水平。

  (3)建设和完善校园的各种社团组织及组织成员的行为形态,培养学生形成一两项使自己终身受益的爱好特长。努力打造精品社团,提升学校文化品位的亮点,重点建设“波宁四中校园电视台”,立足校园,面向社会,挖掘校内外的感人事迹、先进榜样,选定突破口,成为学生品德上的引路人,营造学校正气,发挥校园文化的价值导引、扬弃选择、陶冶激励、规范约束功能。

  (4)进一步挖掘校史、校训、校情的教育内涵,重点抓好校训系列教育活动之二--“朴”。以“节约、俭朴”为主题,开展高一、高二年级的“公益漫画大赛”、“节约金点子”“演讲辩论赛”“诗歌朗诵会”等活动,深入实践校训。

  (5)配合新课程,加强学生的社会综合实践活动的开展和研究。逐步建立和完善学生社会实践评定、综合素质评定机制,做到定性评价与定量评价相结合,过程性评价与终结性评价相结合,自评、互评、师评、校评、家长评、社会评相结合,最终引导学生达到知情意行的统一。

  3、重视心理健康教育

  (1)把心理健康教育理念渗透在教育观、人才观和学生观中,成为学校教育的内在要求,成为每一个教师必备的职业能力。

  (2)选择和开发必要的心理健康教育课程,在全体学生中有计划、有重点、有步骤的开展学习心理和人格心理的普及教育,促进学生人格的健全发展。

  (3)关注个别差异,积极发挥学校“阳光驿站”心理辅导室功能,开展多种形式的教育和辅导,注重积累和分析案例,设立案例档案,减少学生心理困惑。

  (4)探索学生心理自助模式,培养和锻炼学生在日常生活中体验和学会平等友爱、相互帮助、开放宽容,引导学生开展互相激励、互相帮助的“心理对话”。

  4、加强完善“全员全程全方位”育人体系

  (1)重视社会、家长的有效参与,把德育工作纳入社会大体系,探索和构建“学校、家庭、社会三位一体”的教育网络,优化未成年人成长环境,为促进学生思想道德建设营造良好的社会氛围。

  ●继续办好家长学校,成立家长委员会,争取赢得家长对学校教育的理解和支持,对家长进行科学家教的有效指导。

  ●班主任及课任教师要经常与学生家长保持联系,开好期始、期中、期末家长会。

  ●充分利用街道、社区、部队、交警、企业等共建单位的德育资源,主动争取社会各界对学校德育教育的支持和帮助,拓展德育基地和社会实践渠道,形成教育合力。

  (2)完善各项学生管理制度,构建校内学生管理网络,实现“三线管理”:“校长室(党总支)--德育主任--年级组长-班主任-学生会-班委”为一线;“党支部-团委-班团支部”为一线;“行政值周-值周教师-值周班级”为一线,使之形成校内学生管理网络。

  (3)紧紧依靠“四支队伍”:班主任队伍、学生干部队伍、青年教师队伍、党员队伍,变少数人管理学生为全体师生共同参与,齐抓共管,并逐渐向“德育导师制”过渡。

  ●通过组织“面对现代家庭,我们怎样做一个好教师”专题研讨活动,倡导全体教师牢固树立正确的教育价值观、质量和人才观,强化科任教师的育人责任心,积极参与学生的教育管理工作。

  ●开展“敬业爱岗佳事”评比主题教育活动。党总支组织党员教师“义教进社区”“党员教师三进”“党员与学生结对助学”等活动,以真实的内容来营造师德创优的良好氛围,深入理解和落实教学民主,建立平等的师生关系,尊重学生人格的现代教育思想。

  ●进一步实行年级组长负责制,建立班主任校本培训制度、研修制度和评价制度,制定有效的激励考核评选制度。明确班主任工作职责、工作方法,引导班主任向常规合格、带班有特色的方向发展,向培养学生自主管理能力、提高班主任人格魅力的方向发展。

  ●开展校级“优秀班主任”评选活动,要着力培养几名在学校、在社会上有一定知名度的优秀班主任,受表彰的班主任享受相应的待遇,使班主任成为令人敬重的岗位。

  ●进一步明确落实青年教师副班主任工作职责,建立完善培训机制、考核评价机制和激励机制,使之成为学校德育管理的又一支生力军。

  ●加强学生干部培训和学习交流,加强团委、学生会的组织建设和思想作风建设,开好双代会,办好学生团校、业余党校。充分发挥学生干部作用,培养学生自我管理、自我约束、自我服务的能力,使学生真正成为自我教育的主人。

  (二)以全面提高教育教学质量为内涵发展核心,规范教学行为,改进教学管理,开发教育潜力,提高办学效益

  1、落实教学常规,提高教学质量。

  (1)严抓“教学研究三环节”。一是有效备课研究。在抓好教案规范化管理的同时,积极探索教、学案统一的实践研究,倡导变编写教案为教学设计,提升层次,简化机械、无效的环节设计,强化思维过程、创新设计和教后反思。二是有效的课堂研究。教师要努力改进教学方法,认真指导学法,积极探索有效的课堂教学模式,使学生学得主动、活泼、有效。教务处、教研组要加强教师“教学六认真”工作的指导和检查,开展有效的教学研究和实践活动。完善学期听课制度,加强教师间的学习交流。三是有效的训练研究。特别要加强对学生作业有效性的研究,引导教师加强训练的批改、反馈和反思,做到“五有五必”,即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。引导教师下“题海”精选作业,提高作业布置的“质”,控制作业布置的“量”。

  (2)完善、落实质量监控评价体系。教务处要对教学常规的落实情况进行不定期的检查,同时做好期中期末考试的质量评估,进一步完善学生教学质量监控和教学评价体系,建立教学质量发展性测评体系。

  (3)大力开展第二课堂活动。通过选修课、活动课,发展学生个性特长,促进素质教育。督促体育组搞好田径队、球类等运动队的训练。办好各类兴趣小组,积极参加学科竞赛,提高学生的创新热情和创新能力。

  (4)规范培优补差工作。教务处要统筹安排,责任到人,确保效果,并有计划进行质量测评,及时通报、调整改进。

  (5)切实提高评估反馈力度。进一步重视学生对教师教学态度、教学水平的反馈意见,督促教师及时改变教学态度、教学方法。本学期继续开展“家长开放日”和学生评教活动。

  (6)加强团队协作,重视教研组、备课组建设。把备课组建设放在首位,确立备课组教学质量责任制,落实备课组集体备课制度,增强团队精神和协作意识。各学科要建设好自己的网页(如题库、试卷及分析、参考文献收集、章节复习课件、实验课件、教案、课后反思等),强学科资源建设,依托校园网各学科组采用集中建设与分散建设结合、资源建设与资源管理相结合的方式进行资源建设。

  (7)全力以赴抓好毕业班教学工作。要认真贯彻执行学校毕业班工作的各项措施要求,面向全体学生,围绕重点,强化基础,把握规律,确保奋斗目标的实现。各年级要认真分析本年级的学情教情,提出适合本年级师生实际的工作思路和培养目标。

  (8)做好学生学籍电子档案管理工作。全体教师要提高数字化学籍管理的意识和能力,确保学生档案数字化管理的及时、准确、规范。

  2、继续深入实践新课程,总结经验,破解难题,加强新课程改革与研究的力度。

  在一年实践的基础上,继续通过课堂观摩、专题研讨、课改论坛等形式,总结并推广新课程改革的成功经验,进一步破解课改中的难点、热点问题,充分发挥课改样本学校示范引领作用;进一步建立并完善必修、选修、综合实践活动、通用技术的课程体系,构建完善有特色的校本课程体系;加强学生的研究性学习,培养学生自主性学习的能力。

  3、加快推进学校现代化建设的步伐,着力构建数字化校园,创建省、市现代化教育技术示范学校,迎接市现代教育工作会议在我校的召开。

  (1)进一步完善办公终端系统,搭建信息化工作平台,实施无纸化办公,创建省现代化实验学校。

  (2)大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,充分发挥信息技术的优势,促进信息技术与学科课程的整合。

  (3)进一步完善和充实波宁四中网站,网络中心要积极主动收集有关教学资料,开发建设“校园教育信息资源库”。信息技术教师要加强班级网页制作的培训与指导,努力提高学生的现代化信息技术素养。

  (三)牢固确立科研先导的地位,健全教育科研工作运行机制,发挥教科室、学术指导委员会的职能作用,努力提高学校教育科研水平

  (1)要牢固树立“学习兴师、教研兴组、科研兴校”的学习型发展战略,树立以通过科研来发展教师,以发展教师来发展学生,以发展学生来发展学校的思想。本学期教科室仍要以课程改革为切入口,以发展和创新为动力,加强教师理论学习,更新教育理念,在教育改革和发展中抢占制高点,掌握主动权。

  (2)结合学校三年自主性发展规划,积极申报“十一五”国家课题和省市课题,规范课题指导、督促和管理工作,重视课题研究的过程性和实效性,争取有一项课题在省、市获奖。坚持研训一体化,把科研渗透到教育教学的每一个环节中,形成教学、教改和科研一体化。

  (3)加强教科研的日常管理。抓好教科研论文的撰写和交流评比,出好学校教师论文专刊;积极组织教师参加省、市各类教育科研、教学研究活动,邀请有关专家来校讲学指导;继续开展校本培训调研,充分关心青年教师的成长,定期开展青年教师教学展示、评比活动,建立“青年教师成长档案”,将教研记录、评教评学、论坛内容、获奖信息、案例反思等纳入成长档案内容,确定评价体系,明确激励机制;加强教师读书活动,要求教师们做好读书笔记,写好教育教学随笔。

  (4)加强骨干教师队伍建设,力争培养波宁市学科骨干、教坛新秀、教学(教科)能手若干名。加大考核、奖励力度,发挥名教师、骨干教师的示范作用。

  (四)以强化工作效能为重点,强化常规工作质量意识,努力提高服务能力,推进和谐四中的建设水平

  卓越的教育服务是学校在激烈的竞争中立于不败之地的重要法宝。学校领导干部和各个部门必须本着高度负责的精神,以自己的爱心和责任,为全校师生提供最优质的服务,创设良好的学习、生活和心理环境,促使他们安全、快乐、健康地工作和学习。

  (1)加强干部队伍勤政廉洁建设。学校领导坚持经常性的理论学习,不断加强党性修养,端正思想作风、工作作风。要求领导干部自觉做群众的表率,要教职工做到的,党政领导要首先做到,工作中不以权谋私,顾全大局,坚持本着“有利于学生的健康发展,有利于教职工的切身利益,有利于学校的办学声誉”的工作原则。巩固师德行风建设成果,深化校务公开工作。

  (2)继续加强学校的民主管理和人性化管理。要努力为教职工营造既有宽松和谐又有公平竞争、既有民主又有集中的良好工作环境,充分调动教职工的工作积极性和主动性。学校领导要始终把教职工的情绪作为第一信号,把教职工的参与作为工作的第一动力,把教职工满意不满意作为工作的第一标准,关心他们的思想、学习和生活,切实做到亲教师、爱教师、为教师、利教师、便教师、靠教师。争取各方政策,努力为教职工谋福利。

  (3)进一步完善行政办公室的协调和管理职能。积极做好第十批文明单位、绿色学校、无烟学校、全国卫生先进单位、平安校园、干部人事档案上省一级、学校食堂上等级的六项创建工作。

  ①做好各部门工作的协调与部署。

  ②利用网络完善学校管理,提高办公自动化水平。

  ③实行教师档案材料上报制度。教师个人获得的科研、竞赛、辅导等各类证书,要及时上交相关部门备案。

  ④加强教职工考勤管理。教师出勤情况每周统计并公布一次,同时进行不定期抽查。

  ⑤优化办公环境,倡导文明办公。认真落实学校《文明办公室考核条例》,对办公秩序、办公室建设进行经常性的检查和考核,改善人文环境。

  ⑥强化校产管理。对学校物品、办公设备、公共设施实行管理责任制。

  ⑦重视安全工作。

  巩固“波宁市安全文明学校”创建成果,要警钟常鸣,加强管理,层层落实,责任到人。严格教师值班、行政值班、门房保安工作制度,杜绝安全责任事故发生。继续实施岗位安全责任制、考核制,并针对各个岗位职责要求,与每一位教师员工签定安全责任状。严把食堂卫生关,对食品采购、加工要定期监督检查,确保师生的平安。通过采取全面检查,联合检查,专项检查等形式,加大安全检查力度,建立安全工作奖惩制度。

  (4)强化人事管理服务功能。人事部门要做好教职员工的编制、职称评定、优秀人才引进、教师考核奖惩工作;要研究聘用合同制与岗位责任制配套管理的措施;与办公室一起督促教师严格遵守校纪校规。

  (5)不断完善后勤保障机制。总务后勤部门要牢固树立为教育教学服务,为广大师生服务的思想,实行精细化管理,全力做好本职工作,做好大型活动的后勤保障工作。

  ①努力挖掘处室人员潜力,明确岗位分工职责,建立教学设施定期巡检制度,提高工作效率,发现问题要及时解决,急工作之所需,急老师之所急。勤俭办学,提高经济效益,努力做到少花钱多办事,办好事。

  ②做好对学校财产的管理工作,建立电子档案,严格遵照学校有关管理制度的要求,确保学校财产不流失。

  ③会同校医室加强对师生食堂的监督管理,努力提高食堂服务质量和水平,保证全体师生具有良好的就餐环境,使师生们吃得放心,吃得舒心。

  ④做好校园的绿化和美化工作,积极创建“绿色学校”。

  ⑤严格财务制度,搞好财务管理,要尽一切可能提高资金使用的效率。每年财务支出要做出预算,定期结算,增加财务透明度。努力提高为教职工办实事,办好事的能力,搞好教师福利工作。

  (6)坚持党总支政治核心作用,协同各方力量共促学校发展。党总支要加强对学校工会、共青团、民主党派和退协、关工委的领导,支持群团组织开展工作,充分发挥广大教职工、民主党派人士的民主管理及参政议政作用;在青年教师和学生中开展党的基本知识教育,培养入党积极分子,积极稳妥发展教师、学生党员。工会组织要做好群众的贴心人,主动听取民意,积极组织有意义的健身娱乐活动,监督党政领导执政行为,起好上情下达的桥梁纽带作用。

  全校各职能部门和全体教职工将根据本计划部署,振奋精神,踏实地付之于行动,共同为学校教育质量的提高,学校发展内涵的丰富、办学水平的提升和和谐文明氛围的形成做出自己应有的贡献,争取使学校成为省级文明学校文明单位。

篇5:创建文明单位工作计划

20**年创建文明单位工作计划

为把我局文明单位创建工作不断引向深入,达到以创建活动促人员综合素质的提升,促税收各项工作发展的良好氛围,力争现有文明单位再上新档次,按照区文明委(办)精神文明建设工作要求,结合区局实际,现制定~年创建工作计划。

一、强化思想武装,加大干部职工教育力度

开展文明单位创建活动,要坚持立足以人为本,强化思想武装,加大教育工作力度,努力提~部职工思想理论水平,培养一支高素质的税务干部队伍。

1、加强干部职工的思想教育。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,坚持以***理论和党的**届三中、四中全会精神为主线,把学习贯彻“****”重要思想进一步推向深入,不断提~部队伍的综合素质。一是以抓党组中心组学习为龙头带动全局,珍惜区局“十佳党组中心学习组”荣誉,发扬成绩,继续努力,重新制定和认真落实中心组学习计划;二是结合思想和工作实际,安排好中层领导干部和一般干部的学习,创新学习形式,深化学习内容;三是以“青年学理论示范小组”为载体,根据青年的特点广泛开展学理论活动。通过学习,统一全局干部的思想和行动,增强实践“****”重要思想的自觉性和坚定性,增强工作事业心和责任感。

2、扎实开展先进性教育活动。按照区委和市国家税务局保持共产党员先进性教育活动领导小组的部署,结合我局实际,开展以实践“****”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。开展先进性教育活动是新时期党的建设的基础工程,要以高度的政治责任感开展好此项工作,要周密部署,精心组织,认真实施,抓好学、查、评、改、建五个重点环节,围绕税收工作,着重解决问题,在促进工作上下功夫,做到“两不误、两促进”。开展教育活动着重解决部分党员进取精神不强、工作作风不实、党组织软弱等问题,强化宗旨意识、责任意识、自律意识、创新意识、学习意识。

3、做好干部职工思想政治工作。认真贯彻落实《*中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》,区局定期研究和分析干部职工的思想状况,紧紧抓住干部群众关心的热点、难点问题,有的放矢地做好思想政治工作。一是深入开展“三观”教育。在干部职工中深入开展世界观、人生观、价值观的“三观”教育,引导干部职工正确处理个人利益与国家利益的关系,培养大家强烈的工作使命感和责任感。二是坚持在干部职工中开展好爱国主义、集体主义、社会主义教育。引导干部职工树立远大的理想,坚定的政治信念,正确对待金钱、名利、地位、苦乐问题。三是开展法制教育。教育干部职工认真学法,懂法、知法,正确贯彻执行国家的税收政策法规,做一名严格守法,秉公执法的税务干部。

二、加强业务学习,提高税务人员工作水平

按照全市国税系统“千名税干进课堂”的要求,以“科教兴税”的战略思路,在干部职工中广泛开展税收业务知识的学习,不断提高全员的岗位技能和综合素质。

1、继续深入学习《征管法》。进一步加强《征管法》的学习,熟练掌握好国家的税收政策法规,进一步规范执法行为,全面提高税务干部的执法能力和执法水平,提高办税工作质量和办税效率。

2、开展税收专业知识学习。今年税收业务学习的重点内容包括:所得税汇算清缴政策及申报审核方法、新的《小企业会计制度》、税源分析和管理及相关报表编制工作、市局修订后的考核办法和考核软件、网上申报和财税库行联网操作及管理、《会计实务》和《经济法基捶等,以增强税收业务工作能力。

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