实验中学体育活动事故处置预案 -凯发网站

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实验中学体育活动事故处置预案

  实验中学体育活动事故处置预案

  学生在体育活动中,因活动保护不当造成的事故时有发生,轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤,重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生,保护广大学生的生命安全,特制订如下预案:

  一、组织机制:

  组 长:xxx

  副组长:xxx xxx

  组 员:各班班主任和体育教师

  二、体育活动事故的预防:

  1.加强思想教育、增强防范意识。小学生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防事故的意识,教师要教育学生树立“宁失一分,勿伤一人”的思想。

  2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;球架、球门要定期检修;

  3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

  (1)建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装规范,必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋,女学生不穿裙子上课。

  (2)精密组织教学,加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

  (3)培养学生自我保护、相互保护的意识。

  (4)体育教师应掌握特异体质的学生情况,掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上,教师要随时注意学生的生理反应,进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心,安排他们免修、见习等。

  4.重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务监督的常识。

  5.加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作,不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

  6.加强组织领导,建立和健全规章制度。

  三、体育活动事故的处理

  1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

  2.及时通知家长及其他监护人,以便作出救治决定,并做好安慰工作。

  3.保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,做好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚、责任明确。

  4.重大的伤害事故要及时上报中心校、教育局。

  5.事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的,根据《学生伤害事故处理办法》有关规定,学校应承担责任的,必须在第一时间与保险公司取得联系。

  6.前往医院探视,随时掌握伤者身体康复情况。

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篇2:体育课意外伤害事故应急预案

  体育课意外伤害事故应急预案

  根据《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,为了确保我校学生在体育课期间的运动安全,学校领导、体育组教师仔细研究可能出现的一系列问题,并制定出体育课意外伤害事故应急预案,具体内容如下:

  1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识,把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要对自己所教班级的这类学生情况了如指掌,建立特殊学生档案,做到心中有数,确保运动安全。

  2、学校组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要性,并能根据自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的意外事故。

  3、规范体育课教学,体育老师在备课时,应针对每堂课内容,制定相应的安全措施。

  (1)课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查,确保使用安全。

  (2)上课时,体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项,对于学生进行常规检查(服装、鞋子、身体状况等),体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生,学生也应主动告知自己的身体状况,以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

  (3)体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目,绝不能“一视同仁”;建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动,确保运动安全。

  (4)体育课必须做好充分的准备活动,老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动,使学生们充分认识到准备活动的重要性,积极预防运动伤害的出现。

  (5)特别强调有器械上课内容的安全问题,如跳箱、实心球、垫上运动、等项目,教师们一定要注意学生恐惧心理的调节,教育学生们做动作时要胆大心细,特别注意自我保护及学生间的保护与帮助,注意力集中,安全第一。

  4、高温时段学生的体育课应因地制宜,或安排到室内,以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状,立即将其送往医院救治,并及时向学校领导汇报。

  5、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状,立即将其安置阴凉通风处,给予补充水份,并将其送往校医务室救治同时向学校领导汇报。

  6、体育课上,老师应时时观察学生的运动状况,如在课上一旦有运动性伤害事故发生,教师们要沉着冷静,及时处理解决问题,不得以任何理由拖延。如果不能进行处理,要马上与医院联系(电话120),争取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。

篇3:县二中体育课学生意外伤害事故预案

  县二中体育课学生意外伤害事故预案

  为进一步加大我校精细化管理的工作力度,把加强对学生的安全防范教育落到实处,防止体育课学生意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保我校学生在体育课期间的运动安全和教育教学的顺利进行,特制定本预案。

  一、体育课意外伤害事故防范预案

  1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识,把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要结合《学生体质健康标准》测试,会同校医务室人员一同排摸学生体质健康情况,掌握全校患有心源性、脑源性等疾病学生情况,对自己所教班级的这类学生情况了如指掌,做到心中有数,确保运动安全。

  2、学校组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要性,要求体育教师在体育课上教会学生测量心率,把运动时的心率始终控制在100—160次/分钟的范围内,并能根据心率及自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的意外事故。

  3、规范体育课教学,体育老师在备课时,应针对每堂课内容,制定相应的安全措施。

  (1)课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查,确保使用安全。

  (2)上课时,体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项,对于学生进行常规检查(服装、鞋子、身体状况等),体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生,学生也应主动告知自己的身体状况,以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

  (3)体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目,绝不能“一视同仁”;建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动,确保运动安全。

  (4)体育课必须做好充分的准备活动,老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动,使学生们充分认识到准备活动的重要性,积极预防运动伤害的出现。

  (5)特别强调有器械上课内容的安全问题,如跳箱、实心球、垫上运动、杠上运动等项目,教师们一定要注意学生恐惧心理的调节,教育学生们做动作时要胆大心细,特别注意自我保护及学生间的保护与帮助,注意力集中,安全第一。

  4、高温时段学生的体育课应因地制宜,或安排到室内,以防学生中暑。

  5、体育场馆、篮球架、跑道等场地设施都有专人负责管理,定期检查、维修和保养,确保使用安全。

  二、体育课意外伤害事故应急预案

  1、体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状,立即将其送往校医务室救治,严重者由学校校医或班主任陪同立刻送往医院,并及时向学校领导汇报。

  2、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状,立即将其安置阴凉通风处,给予补充水份,并将其送往校医务室救治。

  3、体育课上,老师应时时观察学生的运动状况,如在课上一旦有运动性伤害事故发生,教师们要沉着冷静,安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断,及时处理解决问题,不得以任何理由拖延。

  4、学生运动时一旦发生伤害事故,要沉着冷静,及时汇报老师,安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

  5、安全应急处理小组成员应会同学生利用专设的安全教育时间,进行体育课意外伤害事故应急预案的演练,提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力,以便发挥应急预案的最大效用。

篇4:学校中考体育测试工作方案及安全应急预案

  学校中考体育测试及理化实验方案及安全应急预案

  一年一度的初中体育考试,是中考的重要组成部分。中考体育测试考生流动性大、参考考生多、组织程序复杂,再加之测试期间气温偏高、气候变化较大等自然因素,给测试工作,特别是安全教育与管理工作造成一定难度。为切实加强中考体育考试安全管理工作,结合实际,特制定本实施方案及应急预案。

  一、工作目标

  牢固树立“安全第一、生命至上”的理念,切实把安全管理贯穿于考试组织管理的各个环节,努力实现考试安全“零事故”的目标,确保本次考试安全有序进行。

  二、基本情况

  本次考试考点设在陈埠职业高中,我校参考学生28人。

  三、组织机构

  为加强本次考试安全工作的组织领导,专门制定张井学校20**中考体育考试安全保卫及应急工作领导组。

  组长:(校长、支部书记)

  副组长:(副校长)

  领导组下设三个工作小组

  1、安全保卫小组

  组长:

  成员:

  职责:具体负责学生体育考试安全保卫工作,对各参考学生的人身安全进行全程监督。

  2、食品卫生安全小组

  组长:

  成员:

  职责:具体负责体育考试期间卫生保障工作的协调、指导和督促;对考生所吃食物、水进行全面检查,严防发生食物中毒事件。

  3、交通安全小组

  组长:

  成员:

  职责:具体负责学生前往陈埠职高考点的路上安全,严防发生交通事故。

  4、工作重点

  1、严格落实安全责任制。校长是参考考生安全工作的第一责任人,全面负责所有考生的安全教育与管理。班主任是本班考生安全工作的第一责任人,全面负责本班考生安全工作的组织、管理和实施,同时,要按照安全责任制的有关要求,进一步明确测试安全工作的直接责任人和具体责任人,完善管理网络,层层明确职责,确保测试安全工作落到实处。

  2、认真组织开展安全教育。参考班级要在考前集中开展一次安全知识专项教育活动,要以交通安全、饮食卫生安全及防中暑、防溺水、防人身侵害等作为安全教育重点,突出针对性、警示性和实效性。同时,要把安全教育渗透到考前、考中、考后的各个环节,注重规范考生安全行为,强化考生安全意识,切实增强参考学生的自我防范能力和自救自护能力。

  3、切实细化安全管理。要结合学校和考生的实际情况,进一步加大安全管理力度,统筹安排,周密部署,合理分工,协调配合,全力保障考生安全测试。要针对本次体育测试,认真制定专项安全管理方案和安全应急预案,责任分解到人,责任落实到人,人人明确职责,人人履行职责。要安排主要领导和足够数量的带队教师、管理人员进行安全管理,切实将安全管理渗透到考生集结、行进、测试、饮食、活动等各个层面,满时空管理,全方位监管,及时发现问题,及时完善安全措施,严禁出现工作盲区或管理漏洞。

  4、突出安全管理重点。体育测试期间,要把加强交通安全管理作为测试安全工作的重中之重。要选择有驾驶证、有准运资格、质量优良的客车,并严格履行索证手续,及时签订乘车安全协议,严禁乘座“三无”车辆和超载、超员车辆。步行时也要有专人管理,严格遵守交通规则,全力杜绝任何交通事故的发生。同时,要认真做好考生的饮食卫生安全工作,原则上不要求集中就餐,严禁考生食用质量无保证的小食品和变质、超过保质期的饮品,严防食物中毒事件发生。

  5、应急管理

  1、参考考生身体不适,应立即向现场工作人员求助,临时医疗点马上进行诊治,情况较为严重的要立即送往定点医院作进一步处理和救治。

  2、考试现场如发生突发事件,发现人要立刻向安全保卫工作领导组报告。安全保卫工作领导组迅速稳定和控制现场。

  3、参考考生及人员或考试场所发生重大交通安全事故、食物中毒事件、火灾事故、人身伤害等突发事件,立即向安全保卫领导组汇报,并按照相应应急程序立即响应,组织开展应急救援工作。

  4、考试期间遇有特别恶劣天气的或其它恶劣自然条件的,有可能影响到考试安全时,安全保卫组要及时上报考试领导组。

  四、工作要求

  1、提高认识。当前,学校安全工作成为全社会关注的一个热点焦点问题,形势特别紧,压力特别大,责任特别重。参考班级和涉考人员,要进一步提升工作主动性和预见性,务必细之又细,慎之又慎,严密组织,狠抓落实,确保本次考试安全、平稳、有序进行。

  2、严格管理。参考班级要认真制定安全实施方案和应急预案,方案和预案要做到细化具体,对本队的集合方式、行进方式、食宿方式、分工情况等都要详细安排,切实将安全管理责任落实到人头,落实到每一个环节和细节。

  3、加强合作。参考职能部门要认真履行职责,严密制定实施方案,确保人员素质,严格组织实施。既注重分工负责,又注重协调合作,进一步形成合力,努力为考试顺利举行营造一个良好的外部环境。

  4、严格安全责任追究制。对因工作不认真、措施不得力、落实不到位等造成安全事故或负面影响的,要严肃追究相关责任人的责任。

  **学校

  20**年4月21日

篇5:学校体育场地向社区开放突发事件应急处理预案

  学校体育场地向社区开放突发事件应急处理预案

  为确保学校体育设施向社区开放中的各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障社区居民、团队与学生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根据上级有关部门要求,结合实际情况,特制定本预案。

  本预案所称突发事件,是指突然发生的,造成或者可能造成校园锻炼居民、团队与学生生命财产和身心健康等重大安全事件。

  一、组织与指挥

  (一)成立学校体育设施开放突发事件应急处理领导小组,统一领导在社区居民、团队与学生体锻期间突发事件的应急处理工作。

  突发事件应急处理领导小组由学校所在街道有关科室的领导、学校所在居委领导、学校领导及志愿者代表等组成。

  附:突发事件应急处理领导小组名单

  应急领导小组履行下列主要职责:

  1、根据需要对体锻人员进行疏散,并根据事件性质,立即报请上级部门依法采取紧急措施。指挥有关志愿者、教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。

  2、安排志愿者、教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

  3、根据需要对事件现场采取控制措施。对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。

  (二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。

  (三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。

  (四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。

  (五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。

  二、监测与报告

  (一)开展突发事件巡视监测。学校领导教职员工都有巡视监测学校突发事件的责任,志愿者、管理员、学校安全门卫等更有监测学校突发事件的职责,一旦发现事件或可能发生的突发事件的苗头,应向学校领导汇报。

  (二)建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校汇报,学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持密切联系。

  (三)严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

  (四)突发事件向外发布情况,需要经校突发事件处理领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

  三、应急调查与救治

  (一)突发事件发生后,学校应急处理领导小组及有关部门,负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,采取控制措施等,对危害程度做出评估。

  (二)突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的同时,应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。

  (三)突发事件发生后,社区管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强居民管理,并做好居民思想政治工作,确保居民心态和情绪稳定。

  (四)突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的居民家庭、家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系家属进行救治。

  学校体育场地向社区开放

  z街道领导小组办公室

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