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x中学政教处述职报告

  中学政教处20**年述职报告

  繁忙的工作在不知不觉中,随逝而去。回首一年来的工作,其中充满着太多的艰辛和不易,但更预示着美好的前景和希望。在王校长和各位领导的正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,我们即将圆满、顺利地走过**年。现就这一年来的工作和学习情况加以总结,以期在今后的工作中能够继续发扬优点,尽量避免不足,同时也希望各位领导及同志们不吝赐教,从而促进我不断提高。

  一、坚持工作学习两不误,提高自身业务能力。

  工作是为了今天,学习是为了明天。一年来,本人坚持在做好本职工作的基础上,抽出时间,认真学习相关的德育理论*,充实更新原有的德育思想,做到理念与时俱进,方法时创时新,增强了自己工作责任心和使命感,使我校的德育工作更加贴近时代脉膊,贴近学生实际,通过学习收效明显,自身业务能力和水平明显提高。

  二、树立服务意识,恪尽职守抓管理。

  作为学校一名管理人员,就我个人理解,工作的核心就是服务,为学生服务,为教师服务,为教学服务。为此,我时时告诫自己,在繁琐的日常工作中仅靠全力以赴是远远不够的,更重要的是必须全“心”以赴。用爱心教育学生,用热心帮助教师,用诚心奉献教学。

  根据学校工作安排,我主要负责学校德育、安全、卫生、文艺宣传等方面的工作。一年来,我主要完成了以下工作:

  1、进一步落实养成教育,有效地监督和规范学生行为习惯。出台并实施了《班级常规管理量化考核办法》和《学生行为习惯养成实施细则》,使我校的班级管理和学生的行为习惯养成有“法”可依,有“章”可循。通过“一月一个好习惯”等各种主题教育活动,培养学生的良好行为习惯;狠抓班级卫生包干区检查、课间操检查、学生仪表检查等,大大提高了班级常规管理的有效性,促进了良好学风、班风、校风的形成。

  尤其是11月底迎接教育局养成教育规范化验收检查时,王校长高度重视,统筹安排,各处室领导协同合作,全校师生全力以赴,积极准备各种资料,甚至牺牲周末休息时间,加班加点整理各种档案材料,终于顺利通过的教育局的验收检查。

  2、开展丰富多彩具有鲜明时代特征的校园活动,不但丰富了文化生活,更重要的使德育工作达到了寓教于乐的效果。

  四月份,协同傅老师组织我校健美操队参加办事处“五四”节目汇演。训练的20多天中,每天陪同学生训练到晚上9点半,一次次跑到市里为学生选定服装,但是我们二人从没有叫苦叫累,从没有半点怨言,同学们精彩的表演在演出中获得了办事处领导的一致赞赏。

  五月份,配合音体美老师组织学生参加区第十三届学生艺术节,从方案的制定,到节目的审核、选送,无不亲历亲为,看到10余名学生的获奖成绩,尤其是140班秦存子同学的节目被选送参加市学生艺术节展演,在为学生们取得的成绩感到高兴的同时,我更为老师们的辛苦付出而感到欣慰。

  九月份刚开学,在所有班主任老师的配合下,政教处就组织全体学生收看了《开学第一课》,并对全体七年级学生进行了日常行为规范、校规校纪、安全教育等,收到了良好的效果。

  另外,我还组织七、八年级学生参加了市第三届“我要健康成长我爱无烟环境”、“语言文字规范”等征文活动,我校有两名学生分获二、三等奖,学校也获得了优秀组织奖。

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篇2:政教处暨个人述职报告

  20**年度政教处暨个人述职报告

  一年来,政教处在校领导的正确指导下,以“精细化管理”为指导,带领全体班主任和生活指导教师凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风,在全校教师的鼎力支持下,圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下:

  总结一年来特别是本学期以来的工作,可以概括为突出一个中心,即“学生安全”这个中心,抓住一条主线,即“提高学生素质”这条主线,带好三支队伍,即“班主任教师队伍”、“生活指导教师队伍”和“学生干部队伍”。

  一、突出一个中心,即突出“学生安全”这个中心

  一年来特别是本学期以来,政教处经过调查、研讨,提出了“保安全,提素质”的整体工作思路。一学期以来,政教处始终把“学生安全”放在工作首位,紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先,每周一的升旗仪式上,校长都会结合本周活动主题,或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二,每天课间操、政教处和学生干部都会对一天的检查情况进行表扬和批评,对发现的安全隐患及时向学生通报,并提出注意事项。第三,班会课上,班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况,以安全教育为主题开展主题班会。第四,邀请建设路派出所副所长刘鱼洋到校做法制安全教育报告,对学生进行法制安全教育。第五,生活指导教师也不失时机的对学生安全加以指导。所有这些都为学生安全提供了思想保障。

  为保“学生安全”这个中心,政教处在管理上采取相应措施。第一,试行了午休制度。全体学生12:30后回宿舍楼休息,2:00学生准时起床并打扫卫生。午休制度的试行使中午学生管理走上了正规,从而结束了长达10年中午学生管理无序的局面。第二,严格执行课前点名制度。每位教师上课前必须点名,发现学生不在要及时与班主任或政教处联系并查明原因。一年来,点名册上留下了所有任课教师认真而细致的签名。第三,实行学生人数清点制度。工作日学生人数的一日五清点和双休日学生人数的一日七清点,都使学生管理上了一个台阶。一学期以来,交接班记录本上留下了所有生活指导教师清点人数认真、准确的痕迹。第四,进一步规范了学生外出行为。学生外出必须履行请假手续,班主任批写请假条后,学生持请假条到政教处换取出门证,到门岗登记后方可外出。第五,规范走读生出入校门登记制度。所有走读的学生必须与班主任签订走读协议,政教处备案后方可走读,每天出入校门必须在门岗走读生签到本上签名后方可出入。走读生双休日不得到校,午休时不得提前到校。第六,制定了双休日学生管理暂行规定。双休日是学生管理的薄弱环节,本学期以来,为进一步加强学生双休日管理,政教处全体人员多次研讨,制定了双休日学生管理办法:即双休日学生9:00必须离开宿舍,中午正常午休,晚上正常上晚自习,双休日只有周六上午学生可以申请外出,中午12:00前必须返校。进入12月份以来,政教处根据目前状况规定,所有学生没有家长来接,任何人不得外出。这样以来,双休日学生的管理大大规范了。所有这些措施都为“保学生安全”这一中心,加了一把“大锁”。

  二、抓住一条主线,即抓住“提高学生素质”这条主线

  1、抓好专项活动,培养良好习惯。

  本学期我们政教处继续开展“学生行为规范月”专项活动,这是新一届领导班子到校后的第三个学生行为规范月,本次行为规范月从宿舍、就餐、卫生、纪律、间操五个方面使学生形成了良好的行为习惯,班风、班纪有了较大变化,学生素质得到了大幅提高。孩子素质的点滴提高都包含着班主任和生活指导教师的辛勤劳动和汗水。目前,学生宿舍已成为我校对外展示的窗口之一。学生的文明就餐、定位就餐也将成为我校一道亮丽的风景。

  2、以宿舍管理为突破口,规范学生行为。

  为进一步规范学生行为,提高学生素质,本学期我们从作息时间、午休制度、宿舍内务、宿舍大扫除几个方面对学生就寝行为进行了规范。首先,严格了学生作息时间。什么时间午休,什么时间起床,什么时间熄灯,什么时间打扫卫生都有严格的要求。通过严格作息时间,增强了学生的时间观念,从时间上规范了学生行为。其次,进一步规范了午休,使午休制度化。不论春夏秋冬,学生午饭后都要回宿舍楼内休息,生活指导教师和学生干部将对午休进行管理和检查。有效的午休一方面规范了学生管理,更重要的是它为学生下午学习提供了精力保障。再次,加强学生内务管理,规定宿舍大扫除时间。本学期政教处以宿舍内务为重点,狠抓了评比。我们规定每双周周三的下午第三节课为宿舍大扫除时间,大扫除完毕后,我们将对各宿舍进行计分评比。通过一个学期的跟踪检查评比,目前学生宿舍窗明几净、被褥叠放整齐、洗涮用品摆放规范,是我校对外展示的窗口之一。

  3、以活动促养成,提高学生素质。

  为进一步提高学生素质,政教处结合学生实际开展了丰富多采的活动。首先,坚持开展宿舍内务评比活动。坚持每双周周三下午进行宿舍内务评比,通过评比,学生的卫生、内务等较以前有了较大幅度提高。其次,积极参与艺术节活动。艺术节活动中,学生有序的进退场,文明的观看,热烈的掌声,餐桌的归位,无不显示出学生较高的素质,正是这样大型的活动,锻造了学生优秀的品质。第三、组织学生聆听法制教育报告会。法制教育报告会一方面使学生的法律知识进一步增多,法律意识进一步增强。另一方面,学生从中受到了警示教育,学生守法遵纪的意识得到了进一步增强。第四,成功举行心理卫生知识讲座。心理卫生知识讲座使孩子在心理上得到进一步解放,认识上得到了进一步提高,成长上将会进一步健康。第五,组织学生收看北京残奥会盛况,激发了学生自强不息,努力学习的决心和意志。

篇3:11月政教处主任述职报告(2)

  20**年11月政教处主任述职报告2

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家上午好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位批评指正。

  我是**年四月份调到**校区,九月中旬接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作,作为学校的一个职能部门,面对一位中层干部的职责,有太多的感触,可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期,在*校长的领导下,在全校老师和班主任帮助支持下,顺利的完成了各项工作,现从以下几个方面回报工作:

  一、个人思想和学习方面

  1、端正思想态度,顾全大局,以校为家,坚持把工作放在首位,不搞个人注意思想,不以公谋私。

  2、坚持“低调做人、高调做事”原则,在教师、学生面前不摆架子,虚心学习,诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做,从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

  3、在学习上一年来从来没有松懈过,自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书,班主任之友有关资料。

  二、加强班主任队伍建设

  1、根据班主任队伍建设的要求,组织了班主任进行各种形式的培训工作,查找了关于班级管理的有关资料,给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”,联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习。

  2、进行了“五心教育──如何做一名”五心”的班主任”为主题活动,要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则,要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化,增强了班主任“以生为本”的服务思想。

  3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化,要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况。

  4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。

  三、完善了政教各部位的硬件和软件建设

  1、对学校门卫室规范,制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”,对门卫工作人员加强了管理。

  2、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员。

  3、建立了学生心理咨询室。

  4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治,请示学校同意我的建议,准备规划建成“师生休闲苑”,增加师生休闲场所。

  5、改选了第二届学生会干部建设队伍,协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。

  6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险。

  7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议。

  四、学生管理方面

  1、把学生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到“四个报告、一个知道”。

  2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。

  3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等。

  4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话,讲些违纪的危害及做人做事的道理。

  5、教育转变了几名不想念书的学生重返校园安心读书,如:09级新生张占平、石玉宏(这名学生一直要学电子专业,因今年没开电子专业,做工作转到庆阳学习)。

  6、班主任配合劝退了几名在学校经常违纪的学生,这几名学生与外面青年勾结经常敲诈在校学生的钱物的现象。

  7、按照学校军事六化标准和要求来管理学生。对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育。

  五、思政教育工作

  1、开展了以“五心教育”为主题的教育活动,五心是:把忠心献给祖国,以爱国爱家情感凝聚人。把孝心献给父母,以敬老尊亲美德熏陶人。把诚心献给他人,以诚信道德意识塑造人。把爱心献给社会,以助人为乐风尚激励人。把信心留给自己,以能行能干信念引导人。把这些内容进行了喷绘张贴在学校,同时给每班印发了五心教育内容及五心教育五十问。要求班主任在班级宣讲教育学习,让学生实践。

  2、组织开展了第二套广播体操“时代在召唤”教与学,按照军事六化的要求进行了“队列队形及广播体操”会操表演。

  3、组织开展了十一国庆师生联欢晚会。

  4、为培养学生意志和体能的锻炼,在**年11月18日组织了全校学生进行了路程长达15公里的校外徒步拉练训练。

  5、组织学生观看了“青年演讲家邹越老师的让世界充满爱”教育片。

  6、开放了多媒体教室,利用晚自习时间组织学生观看学习了教育片“少年犯”、“冲出亚马逊”、“背起爸爸上学”、“青少年犯罪视频”。

  7、12月24日组织开展了元旦杯师生卡拉ok大赛,同时开展了篮球赛。

  8、要求各班撰写校园广播稿,以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的广播内容。

  9、为了提高学生的法律法制意识,组织全校学生进行了法制教育,主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安处罚法、青少年犯罪心理等等一系列的知识讲座。

  六、其他方面

  1、配合教务处搞好各项教学工作。

  2、配合招生办开展了系列的招生就业教育工作及学生校外实习工作。

  3、配合办公室搞好后勤工作,主要是学生反映比较大的暖气供应问题。

  七、存在的不足

  从接管政教时起,胸怀壮志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,同时有好几位领导批评教悔我加上同事们的帮助,因一切种种原因,导致政教很多工作没达到预期的标准及要求,首先分析我自身存在的原因:

  1、思想不够扎实,有时带着情绪干工作,不能一如既往。有时工作只是漂浮在表面上,没有深入。

  2、个人阅历和个人工作经历太少,有时工作的思想观点与部属们达不成一致。

  3、有时考虑的问题过于肤浅,过于简单,做事过急,导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

  4、没有做好与班主任之间的沟通,导致有些方面产生很多的误会和工作的被动,甚至有些工作无法开展执行。

  5、个人学习不够,工作能力差,没有工作上的魅力来感染同事。

  6、对某些工作问题上自己判断决策没有自信,甚至有时自报自弃的思想。

  7、对政教有些管理制度不够健全,没有书面文字材料。

  8、工作方法不对。

  部属方面:

  1、思想得不到统一,形成不了凝聚力。

  2、个别部属对工作的态度不够端正。

  3、个别部属对待的执行力不够到位。

  所以导致政教工作顺利开展存在很大的问题,但总归一点我负责政教工作我负主要责任。同时在这我诚意的表示在工作中与老师产生的误会致以歉意,希望理解。

  八、今后努力的方向及打算

  1、加强个人的理论学习和业务水平的学习,做到不耻下问,多请教。

  2、多些沟通和理解,少些误会。共同搞好工作。

  3、改进工作方法和工作作风。

  4、深入到老师和学生中间,与老师学生打成一片,帮助解决一些力所能及的事。

  5、低调做人,高调做事。

  6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度办事,以制度管人。不迁就照顾。

  7、加强与家长、老师、学生的沟通,处理好学校的三种关系。

  8、做到要求部属做到的自己首先做到。

  9、加强对班主任业务能力的培训,定期举行班主任业务例会,全面提高班主任队伍的治班、管班能力,确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。

  10、加强自身素质的提高,用“唯有终生学习,才能终身富有“的思想,督促自己加强理论学习,以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。

  各位领导、老师们,以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改进工作方法,努力地把各项工作干好,干出色。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。

  我的汇报完毕。谢谢大家!

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