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《今天怎样当教师》读书有感

  《今天怎样当教师》读书有感

  我认真拜读了王晓春老师的着作《今天怎样当教师》,虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园,然而却关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天,我们应该怎么当教师?书中一言以蔽之:光有良好的师德是不够的,光激情燃烧是不行的,还要有科学的思维方式,真正的专业水平。

  要当好教师,要有科学的思维方式。在工作中,对待问题要多问“为什么”,学会理性的思考进行分析。下面对书中的一则案例发表自己的感触:下面对书中的一则关于教师的爱的案例发表自己的感触:

  案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩子培养兴趣,提高学习成绩的案例,案例中,那名老师的耐性让人佩服,他真的是倾注了自己的爱给学生。感动之余不仅想到,如果有人问我:“你会喜欢每一个学生吗?”在没有看书之前,我会不假思索的脱口而出:爱每一个孩子是教师的职责。这不正是经常教导我们的思想吗?要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们?燃烧自己,照亮别人,不正是教师的职业精神吗?我们的教师行为是否与说的相一致?面对案例中的学生,自己是否能向那位老师那样耐心呢?这时我不禁想到了自己在看到成绩优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放,和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心,反省一下,我是否真的做到自己所说的爱每一个学生,真正做到一视同仁呢?细细品位王老师的点评,不禁让我感触颇深,她说:“要区分职业的爱和私人的爱”,书中说到:教师对学生的爱,应该主要是职业的爱,而不是私人的爱。因为任何一个人爱的付出,都是有选择,有重点的,“博爱”不仅会把人累死,更把教师的职责范围扩大。是啊,职业的爱是必须做到的,但私人的爱是无法强求的。教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子,在孩子有困难时,在孩子做错事时,在孩子得到进步时,作为教师才能一视同仁的对待,教师的爱就是渗透在平时的点滴中,贯穿在孩子成长的每一个阶段。简单的几句话让我豁然开朗。

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  很长一段时间内“没有教不好的学生,只有不会教的教师”这个极端的教育谎言像枷锁一样天天束缚着我,使我常常生活在自责和愧疚之中,使我天天怀疑自己的教育教学能力,我真的就认为我就是那个不会教的教师,否则为什么会有那么多的学生不会学习呢。今天通过学习我才知道,它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号,而绝不是评价教师工作的客观标准。

  老师们,让我们轻松上阵,用智慧教出趣味,用新观念育出不同的人才,快乐地生活,快乐地工作,做一个享受教育的阳光教师吧!

篇2:追梦之路--读《平凡的世界》读书有感

  追梦之路--读《平凡的世界》读书有感

  厚厚的一本《平凡的世界》我已经拜读多遍,但每一遍都会带给我全新的震撼与感动,为书中的主人公孙少平的经历与努力而慨叹,掩卷而思,一系列关于人生与生活的思考:究竟什么是平凡的生活?什么是伟大的壮举?什么才是真正的有意义的人生?等始终在我脑中萦绕,久久挥之不去。

  读这本书就像读一位先贤,可以分享他的智慧,共鸣他的情感;读这本书,就是在读自己发现智慧和力量。这本书中留给我印象最深的人物是孙少平。他只是黄土高原上一个出身卑微,家境极端恶劣的极普通的小伙子,但是生活的苦难并没有压倒他,反而激励他深邃地思考生活与磨难,追求着属于自己的精神世界。

  生活中的他有着铮铮铁骨,面对家庭与生活的挫折和不如意,他用自己强大的精神力量和不懈努力去克服,成就了自己的事业。从学生时代的“非洲人”到成年时代的“揽工汉”以及一名真正的煤矿工人,他所经历的是艰苦卓绝的人生奋斗,在痛苦与磨砺中,成就了他面对苦难的骄傲感、崇高感。我最欣赏他对苦难的理解,钦佩他对劳动的全新认识,羡慕他对生活的执着追求与顽强拼搏。

  孙少平的生活经历和他那充满哲理的话语激励着我,正确地面对生活,勇敢追求属于自己的梦想。特别是其中那些充满哲理的语句让我记忆犹新,回味无穷:在社会的最底层挣扎,为了几个钱而受尽折磨的他已经不仅仅将此看作是谋生、活命......他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过这一段血火般的洗礼,他相信,自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜,肯定比轻而易举拿来的更有滋味;一个人精神是否充实,或者说活得有无意义,主要取决于他对劳动的态度,只有劳动才可能使人在生活中强大。不论什么人,最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者。如何对待劳动,这是人生最基本的课题;人生啊!是这样不可预测。没有永恒的痛苦,没有永恒的幸福。生活像流水一般,有时是那么平展,有时又那么曲折......什么是人生?人生就是永不休止的奋斗!只有选定了目标,并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻;痛苦啊,往往是人走向成熟的最好课程。

  孙少平的人生经历,让我不由自主地想到我自己的追梦之路,尽管追梦路上困难重重,但我始终坚信孙少平的一句话:自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜,肯定比轻而易举拿来的更有滋味。我们在生活中遇到一点点不顺心的事,便觉得世界对我们有多不公平,慨叹自己的“命”怎么这么“苦”,对所有的一切都抱着埋怨之心。

  在我自学考试过程中,曾经有一次我报考的两门课程,全军覆没,竟然全部挂了红灯,我的内心非常矛盾,心想我的时运那么不济,让我非常气馁,心灰意冷,多次打退堂鼓,想到过放弃自学考试,但每每想到孙少平的这句话,我就又重新鼓起了战胜困难的勇气。因为我同时也相信付出总有回报的道理,于是我对自己的学习情况进行了认真的反思,总结在自学考试中的经验教训,在课下充分利用业余时间认真钻研自学教材,做好读书笔记,并及时地进行识记反馈,最终,一次性通过五门自学考试课程,顺利地领取了大学本科毕业证书,实现了我的自学考试梦想,为我的教育教学工作奠定了坚实的理论基础,为农村教育事业的发展贡献自己的一份力量,实现自己的人才教育梦想。

  学习如此,在教育教学过程中遇到难以预想的困难与挫折时,我也要学习孙少平对待人生与生活磨难的精神和态度,坚定信心,想方设法地去克服教育教学中的难题。记得我班有一位同学李某,他有着极强的个性,思想松散,是一位非常调皮的孩子。有一次,早晨上自习课,我检查学生的家庭作业,他的作业一点也没写。我当时很生气,随口说了句:“不愿学,就滚回去!”他看着我非常生气的样子,突然大声说:“我不念了。”说完,就哭着夺门而出。我急忙抓住他,大声喊道:“你给我站住”。李某站住后,我把他叫到了办公室,和他进行了促膝谈心,并真诚地向他道了歉,这件事情才慢慢得以平息。遇到这样的事情,我深深地反思自己的教育教学行为,确实自己的做法有欠考虑的地方。这件事也让我明白了在生活中遇事不能冲动,要冷静处理,坚持不懈地去努力,三思而后行。

  《平凡的世界》让我汲取了巨大的精神力量的同时,也让我从中得到了很大的人生启示:每一个拥有梦想,并在追梦、圆梦的人们都该再重温她,因为她让我们懂得:无论命运是多么的不公平,社会有那么多的不公平,可是只要你能够不屈不挠、坚持不懈、艰苦奋斗、勇往直前,最终一定回获得成功,尝试到成功的喜悦与快乐。

  我想我们每个人都会在阅读《平凡的世界》后,倾听到那些来自黄土高原久远雄浑的声音,然而我们会因为生活在这个物欲横流的时代,会迷失自我。所以我们要尽快找准自己的奋斗方向,实现自己的人生目标。

  愿我们在今后的人生旅途中,不管是失意落魄,还是发达辉煌,都能够想起路遥,想起《平凡的世界》,从中汲取创业奋斗的精神动力。

篇3:《社会主义核心价值观》读书感触

  在教育中践行浩然正气

  --《社会主义核心价值观》读书感触

  炎炎夏日,正是休闲避暑的好时机。正值暑假,在闲暇中读到了学校自主编写的《社会主义核心价值观》这本书,引发了我的一些感触。

  价值观,是一个乍听起来很虚无缥缈的概念,然而却对每个人有着至关重要的作用,它的存在直接影响着我们为人处世的态度与行为。作为中国人,我们更应该把社会主义核心价值观纳入到自己的思维范畴中,在这社会主义核心价值观的引导下,去努力实现我们每个人的理想。在上学期间,我一度对人生观、世界观、价值观的概念感到很模糊,也许是自己年龄太小的缘故,总是没能很好的理解深层次的涵义。随着年龄的增长以及越来越多的经历,自己对价值观理解的更加透彻,所以当我看到这本口袋书时,一方面是通过读书对中国的社会主义价值观整个体系有了进一步的了解,另一方面也让我对自己的教育工作产生了新的思考。

  富强、民主、文明、和谐,是我们所有中国人共同的理想。这也正是社会主义核心价值观的精华所在,国家富强,经济上强大,才能在世界上站稳脚跟,才能在世界政治舞台上有强大的话语权;经济上有了飞速的发展,精神世界才会有提高,秉承中国一贯以来的优良传统,将民主即人民当家做主人这一特色坚持下去;同时,丰富人民的精神世界,文化上更加趋向繁荣昌盛;只有达到以上的标准,我们的国家才会保持和谐的发展态势,才会真的强大。这是我们所有中国人的中国梦。

  要想实现这一伟大的中国梦,作为一名普通的人民教师,我深觉自己的责任重大,因为我的职责是教育祖国的下一代,是在用我的一言一行去影响着孩子们。这本书在个人层面提到了四点要求,即爱国、敬业、诚信、友善,小学阶段学生学到的知识毕竟有限,更为重要的是如何做人。这四点要求恰恰符合了新时代对人们的人格期许,不管我们现在世界发展的多么融合,我们中国自己的历史不容忘却,从小培养学生的爱国意识是非常有必要的,每周一的升旗仪式,学生们戴着的红领巾,平时看到的一些视频影像资料,都可以培养学生们的爱国意识。作为班主任,更应该利用好每一个机会去增强孩子们的爱国意识,例如在918纪念日时可以结合史实给孩子们讲讲日本侵华的事件,从中让孩子们铭记历史,激发爱国情怀。

  说到敬业,可能人民的第一印象便是指工作,而学生与工作完全没有关系。但是看了这本书之后,我进一步明白敬业是指专心致力于学业或工作,那么对于学生来说,敬业也是一项必备的品质。只有具有强烈的责任感,并且能够锲而不舍的努力,才能在自己所从事的这个领域中有所收获。对于学生来说,学习就是一项事业,只有坚定信念,不断地努力,向着目标一直努力前行,才会得到自己满意的成绩。在教育工作中,让班级形成一股向上的凝聚力,有一种良好的学风,这是促进学习的最佳状态了。在以后的工作中,我也会朝着这个方向不断努力。

  诚信,是中华民族的传统美德。从一年级到五年级的语文课本上就有多篇课文讲诚信,可见诚信对人们来说非常重要。重要到这一优良品质从娃娃们就要抓起,并且反复地学习。这本书中也提到了多个关于诚信的小故事,不仅有名人,也有我们身边的例子。诚信是一种人人必须具备、并且时刻保持的优良品质,这是做人的基本准则。这也是我对学生的最起码的要求,老师的一言一行影响着学生,我努力将最好的一面展现给他们,让孩子们能够在一个真诚友善的环境中学会做人,走好人生中的每一步。

  友善,是为人处世的一个基本要求。小学生的特点是爱玩爱闹,但是不会与人沟通,尤其男孩子,特别容易与人发生矛盾。友善则是一项基本的交往准则,在工作中,经常会遇到学生之间产生矛盾,甚至是打架事件。这种现象几乎每天都要发生,我也常常在反思,为什么这种事情会经常发生?怎样做才能有效地控制这种局面呢?与人相处要保持一颗平和的心,懂得谦让,学会宽容,但是七八岁的孩子能真正地理解这些话吗?我应该怎么做才能把这思想的精髓贯彻到孩子们的心中呢?以身作则,树立榜样,用行动和语言慢慢渗透,用教育这种慢的艺术来感化孩子,我相信会有收获的。

  读完这本书,感触很多,更重要的是让我对教育工作有了新的体会和思考,培养出正直优秀的学生才应该是我们追求的最高目标,在教育中践行浩然正气,让学生在耳濡目染中收获做人的真谛吧!

篇4:《苦难辉煌》读书感触

  信仰、实事求是地行动是成功的必然路径

  --《苦难辉煌》读书感触

  在我们这个年龄,对于中国的历史大家都不陌生,说不定还有部分同志是相当的熟知,然而读过了《苦难辉煌》,我不知道你会有什么样的感触,反正我被震撼到了.

  《苦难辉煌》以超越时空的战略视角,以世界东方为舞台,以二十世纪早期的东亚国际政治格局为背景,以中国共产党如何在万般苦难中产生、不断挫折中成长、反复失败中成熟为主线,以代表各方势力的历史人物为主角,用挖掘历史真相的写实手法,将各方纵横捭阖、冲撞较量而演绎出来的波澜壮阔的史实,进行了详尽的全景式展示。

  《苦难辉煌》从不同的视觉,从一些不为大多数人知道的角度还原了当时状况下的场景,不同的人会有不一样的感受,真正是仁者见仁,智者见智。

  体会一:正确而坚定的共同信仰是一切成就的根本保证

  中国的红色政权为什么能够存在?蒋介石找过五条原因,但终生也没有弄明白。回答者只有*:*在1928年10月5日《中国的红色政权为什么能够存在》一文早就作出了解答。正如书中说到,中国革命的胜利不是天赐良机,而是来自千千万万的人的英勇献身。给我们印象深刻的是这些光芒不是在共产党人取得一个又一个胜利的最辉煌的时候迸射出来的,是在共产党人最困难的时候,在前景最黑暗这种情况下,共产党人还是坚守自己的信仰。没坚守住信仰的沉沦者出局了、叛变者淘汰了,坚定者更加坚定了!历经苦难浓缩、精华得以留存,大浪淘沙始见金!正是信仰的巨大力量,使得党哪怕是损失了90%以上的力量,仍能够“星星之火、可以燎原”!这点大家从红色老区的井冈山的精神中可以体会得到。

  谈古论今,当奢侈成为时尚,当小资成为情调,权力至上,金钱至上,“物质”成为整个社会所追求的唯一目标。信仰的缺失,难道不是当今我们这个社会最大的问题吗?没有办法,缺乏信仰的人,在一个缺乏信仰的社会里,便无所畏惧,便不会约束自己,就会忘记千百年来先人的古训,就会为了利益,让自己成为他人的地狱。

  正确的信仰是方向!坚定的信仰是前进动力!共同的信仰是凝聚团队的强大粘合剂!对于一国、一政党、一个部门系统来说,很难想象,一群没有信仰的人在一起会干出什么成就!崇高的理想、坚定的信仰,历来是推动各项事业前进的强大精神力量。80多年来,我们党之所以能够从小到大、由弱到强,领导人民取得革命、建设和改革的一个又一个伟大胜利,一个很重要的原因就是广大党员具有坚定的理想信仰,从而产生了强大的凝聚力和战斗力。

  信仰对于我们税务系统的意义在于:以“团结合作、携手共赢”为核心的共同的“愿景”、价值观念和行业准则,是新时期徐州地税“文化强税”的浓缩和展现。地税二十多年的发展历程表明,我们已经趟过曾经的困难,正在努力迈向明天的辉煌!我们坚信,通过系统上下对共赢文化以及税务职责的躬行践履,我们找到并明确了属于自己的独特信仰(愿景 核心价值观 税务文化),如何保持强化这一信仰,使其在经济社会发展大局中赢忠诚、赢信任、赢执行、赢质效、赢形象、赢发展。

  体会二:实事求是地行动是一切成功的必然路径

  《苦难辉煌》中写道:“十月革命一声炮响,给我们送来了马列主义,送来了组织指导,甚至送来了部分经费,但没有送来武装割据,没有送来农村包围城市,没有送来枪杆子里面出政权。”这就要求当时共产党的领导人审时度势,结合实际,研究和探索出一条适合中国实际情况的革命之路,而不能照搬国外的经验。什么是实事求是,“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究”(《*选集》第3卷,第801页)。一句话,就是看清事物的本质,研究并掌握事物发展的内在规律。书中反复出现的一句话,实践是检验真理的唯一标准。光说不练,注定失败。共产党人之所以胜利,是因为他们遵循并坚持了这一原则。坚持到底,永不放弃,胜利就是我们的。《苦难辉煌》用血淋林的史实告诉我们:理想主义、主观主义、本本主义、教条主义、唯上主义、左倾盲动、右倾绥靖等等不实事求是的行动,危害极大!幼年、少年时期的中国共产党的发展史,几乎就是一部“行动试错史”、“苦难探索史”!但就是这样一部历史,证明了失败是成功之母,证明了实践是检验真理的唯一标准,更证明了实事求是地行动是一切成功的必然路径。

  一部《苦难辉煌》,其核心内容就是党如何从挫折、失败、苦难中艰难前行,通过反复试错,最终摸索出了实事求是的三大行动方略:“枪杆子里出政权”、“农村包围城市”、“发动广大人民群众的游击战争”,同时选择了创造性地提出三大方略的核心人物*作为党的领袖。至此,党走过了14年的苦难历程,开始迈向了从胜利走向胜利(1936-1949年)的辉煌征程!

  实践是检验真理的唯一标准。实事求是的行动对于我们地税系统来讲,我的理解是:我们已经走过了二十二年的历程,我们依然需要时时刻刻高举“实事求是”的大旗,脚踏实地、实事求是地做好税收工作,狠抓税收收入质量,应收尽收,只有这样,才能把我们的本职工作干好。

  纵观人类社会发展的历史,我们看到太多的苦难!以及苦难导致更深的苦难!历史的经验证明,发展的道路从来不是光明坦途,而一定是充满坎坷,这就需要我们把握最核心的两点:一是树立并坚定的坚持正确的信仰、目标;二是坚持实事求是地行动,它是一切成功的必然路径。

篇5:《牛虻》读书有感

  《牛虻》读书有感

  红色革命,红色的岁月,红色的鲜血流淌出历史的长河。

  掀开《牛虻》那泛黄的纸张,氤氲的书香萦绕鼻翼两旁。似花香,却愈发浓郁;似茶香,却更添韵味。不觉中才发现自己早已陶醉其中,乐在其中,痴在其中。

  他,是一只牛虻,向往着天空的辽阔,为挣脱井底之蛙的束缚,他苦行万里路。历经磨难,与痛苦逆境中,他涅盘,他蜕变。他以笔锋为武器,向腐败社会那薄弱的防线发起一次又一次挑战。他犀利的文笔下蕴藏着对革命的热情,那炽热的鲜血、涌动的脉搏下爆发出钢铁般的牛虻。他,就是牛虻,一位大写的人,一座任时间流水也泯灭不了的丰碑。

  掩卷沉思,不禁慨叹历史,沐浴在伟岸英雄的身影中,我又曾几何时匍匐在他们的脚下,行走在他们伟大的人格当中,聆听那来自心灵的教诲让沉睡的灵魂被历史的古铜敲醒。这是场不悔的行走,有畅快淋漓的感觉,不必伤感,因为他们真的活出了自己的真性情,活得潇洒,活得坦荡。

  美国作家索尔兹伯说过:“时间的磨洗会让真正有成就的种子从莠草中脱颖而出。请相信,时间桥头,香花满径。”而那一位位英雄人物,就是这历史洪流中的一颗颗启明星,虽然短暂得仅如昙花一现,但毕竟古韵悠长,沁心酥骨,哪能随时间风化?

  几千个日日夜夜向着地平线飞快地往后坠去,血色天空风起云涌着苍茫过往,龟裂的大地重新流泻出汹涌的浪涛......

  陈胜、吴广揭竿而起,项羽自刎乌江,武王伐纣,岳飞精忠报国、文天祥过零丁洋而曰“人生自古谁无死?”数不清的英雄人物,道不尽的英雄事迹,筑起中华历史的堡垒去抵御时间无情的摧残。

  腐败软弱燃起了国民心中的怒火,南京人民那嵌满泥垢苦苦挣扎的双手,那对光明、对生存的渴望,沸腾了国民的热血,他们被迫发出最后的吼声:“起来!起来!”他们摸索着通往那一丝曙光的道路,虽坎坷,但却斗志昂扬,虽混沌,但却仍大步向前。

  黑暗中,革命先驱者用生命点亮那微弱的蜡烛,照亮愚昧国民那点零星的良知。莫再流连,此时安乐窝或许就是自掘的坟墓;莫再怅叹,用行动铺就救国救民的崎岖小路;莫再忧郁,别让命运之轮将你无情地卷入历史落后的一页。

  革命用鲜血将耻辱的一页掀过,如风吹“页”动,而我们将抒写崭新的一页,未来的21世纪,将属于我们主宰。

  他,面对死神的迎接,笑盈盈,自己下令执行自己的死刑,身中半打子弹依然顽强不屈,毅然推开那所谓的上帝。他的钢铁意志使士兵瑟瑟发抖,使上校为之动容,使死神为之恐惧,为之惊愕------

  不管我是活着。

  还是已化作亡灵。

  我都是一只牛虻。

  快乐地飞来飞去!

  他做到了,他就是一只牛虻,飞上了辽阔的天空。

  再顾盼牛虻,一种情感在血管里奔流,像是敬佩,眼前不禁影现出牛虻那扭曲的面庞。有人可曾想过,在南美洲,在货船上,那屈辱的鞭条一次复一次的抽打着牛虻的心,鲜血淋淋,结了厚厚的一层痂.痊愈,再鞭鞑、流血、结痂,正是在这循环往复的过程中,牛虻意识到人们的良知早已泯灭,正是在这屈辱的数年里,他从初生牛犊的亚瑟成长为舌如利刃的牛虻。

  的确,无论他是亚瑟,或者还是牛虻,他对自由民主的向往如熊熊燃烧的烈火,沸腾了那血液。是的,他就是一只牛虻,快乐的飞来飞去!

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